护理学

        一、培养目标
       培养德才兼备，懂得马列主义基本原理及建设中国特色社会主义理论，全心全意为人民服务，能在保健机构、各级医疗卫生服务机构、养老机构从事预防保健、临床护理、社区护理、康复护理、老年护理、护理管理和护理教育的工作。要求学习者在护理专业中专毕业持有护士职业证书的基础上，进一步拓宽知识面，掌握更多的护理和相关的基本知识、基本理论和基本技能，以及相关的医学基础和临床医学的相关知识，并有较强的分析问题和解决问题的能力。
        二、基本培养要求
       (一) 职业态度目标
       1. 树立科学的世界观和人生观和专业价值观。
       2. 关爱生命，尊重护理对象，平等、博爱，体现人道主义精神和全心全意为护理对象的健康服务的专业精神。
       3. 具有科学精神、慎独修养、严谨求实的工作态度和符合职业道德标准的职业行为。
       4. 树立依法行护的法律观念，遵从医疗护理法规。
       5. 尊重同事和其他卫生保健人员，具有良好的团队精神和积极开展跨学科合作的意识。
       (二) 知识目标
       1. 掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识；
       2. 掌握医学基础和护理学基本理论、基本知识、基本技能；
       3. 掌握生命周期各阶段、各系统的常见病、多发病和急危重症患者的护理原则，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；
       4. 掌握健康教育、疾病预防、疾病康复和临终关怀的有关知识；
       5. 熟悉不同护理对象的基本心理需要和常见临床心理问题的评估和干预方法；不同人群卫生保健的知识和方法；国家卫生工作的基本方针、政策和法规；我国传统医学的基础知识及护理的基本方法；
       6. 具有临床护理服务、社区健康服务、养老护理服务、护理管理和护理教育的基本能力；
       7. 具有护理科研的基础知识，能够撰写护理专业论文。
       (三) 技能目标
       1. 具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力；
       2. 掌握基础护理技术、急救护理技术、基本专科护理技术，能够配合实施常用诊疗技术；
       3. 具有常见病、多发病的病情观察和护理能力；
       4. 具有初步急危重症的抢救配合和突发公共卫生事件的应急救护能力；
       5. 具有从事社区护理的基本能力，能在各种环境中为个体、家庭、社区提供与其文化相一致的疾病预防、健康教育的卫生保健服务；
       6. 具有一定的评判性思维、临床决策的能力和临床护理教学与管理的能力；
       7. 掌握文献检索、资料收集的基本方法，具有一定的科学研究能力。
        三、主要课程
       主要课程：人体解剖学、药理学、生理学、病理学、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、老年病护理学、人际沟通学等。
       主要实践性教学环节：见习、临床实习。
       主要专业实验：基础护理技能实验与临床护理技能实验（内科、外科、妇产科、儿科护理）等。
        四、学习年限及学分
       1.学习年限：5-7年。
       2.总学分：总学分：130学分。
        五、学位
       修满规定学分，符合兰州大学成人学位授予条件者授予理学学士学位。
       学位课程:护理管理学、内科护理学、护理学导论。
        六、专业基础课
       正常人体学（包括人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学）、疾病学基础（包括病理学、病理生理学、病原微生物学学、免疫学、药理学）、健康评估、护理伦理学、预防医学等。
        七、专业主干课
       基础护理学、护理学导论、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学、社区护理学、急救护理学、护理管理学、护理营养学等。
        八、实践活动
       毕业实习与科研训练，并完成毕业论文撰写。